AVALIAÇAO - LUCKESI

DIA INTERNACIONAL DA MULHER NO CEFAPRO

Retorno das nossas ações

Retomamos nossas atividades dia 27 de Janeiro e conforme estava previsto, por orientação da SUFP/SEDUC, estamos na semana de 01 a 05 de Fevereiro atendendo as escolas do Pólo na Semana Pedagógica, com oobjetivo de orientar o Projeto de Formação Continuada 'Sala de Professor' e a (re)elaboração do Projeto Político Pedagógico das Unidades Escolares. os formadores atenderão as escolas dos municipios vizinhos nos dias 01.02 e 03 e as ecolas de Rondonópolis nos dias 04 e 05.
A Professora Formadora de Artes - Luciane Aporta, a Coordenadora da Entidade, juntamente comigo, Liliane Oliveira - Formadora na área de Tecnologia Educacional, estamos no municipio de Pedra Preta atendendo as quatro escolas estaduais. Amanha e sexta feira estarei em Rondonópolis, acompanhando os trabalhos da semana pedagógica da EE Domindo Aparecido dos Santos.

G.E DOS FORMADORES DO CEAPRO - ROO: Site Interessante

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Relatório do estudo feito dia 27/04/2009.

Relatório do Estudo de Grupo -Sala de Professor – Formação Continuada - 7º Encontro

No Encontro de Formação Continuada realizado no dia 27/04/2009,para o estudo da Temática: Tempo de reconstrução
Avaliar para aprovar e reprovar ou formar para vida?” ,coordenados pelas professoras Formadoras Francileide e Luciane Aporta, iniciou-se pontualmente às 07:30.

A abertura deu-se com a entrega de um lápis artesanalmente trabalhado e com a apresentação de um vídeo – baby sorrindo - Ethan Laughing (Short lip)


É possível que seu navegador não suporte a exibição desta imagem. Em seguida foi apresentado um vídeo de Cipriano Luckesi, intitulado a “A Avaliação da Aprendizagem”- Edufman, que enriqueceu muito a dinâmica de trabalho das formadoras, por apresentar por meio de exemplo bem cotidiano a relação da observação, investigação no processo avaliativo.

Foi exposto também muitas informações importantes, desde a origem da palavra avaliação – (latim – avalare) , slides sobre a temática elaborado pelas formadoras, dados do IDEB e até mesmo depoimentos sobre a relação professor aluno, que está diretamente definida pelo processo de avaliação que é utilizado a partir da concepção que se tem de aprendizagem, mediação, papel do professor, entre outros.

Houve uma boa participação do grupo nas discussões e complementações da temática e foi muito bem dirigido sem perder o foco, mas ao mesmo tempo de forma bem criativa.

É possível que seu navegador não suporte a exibição desta imagem. Na sequência tivemos o intervalo e nos foi oferecido pelas formadoras uma lanche bem gostoso e na oportunidade ainda comemoramos o aniversário da Diretora Flavia Martins.

Voltando para o grupo de trabalho, foram formados grupos de acordo com a vontade de cada participante para que respondêssemos determinadas questões, questões essas, organizadas para sistematizar a discussão do estudo. Dentre as questões, estava a que coube ao nosso grupo “ Quando avaliar?”. O que nos levou a unanimidade da resposta ‘SEMPRE’, O TEMPO TODO, para diagnosticar, intervir, acompanhar, mediar a construção de aprendizagens, avançar e conhecer o próprio trabalho, avalia para começar, para dar continuidade e para analisar o fim de cada etapa se orientando no inicio da próxima.

Ainda prestigiamos um slide sobre avaliação formatado em Literatura de Cordel e um vídeo – Bear - Funny bear animation - que nos levou a refletir sobre a bagagem que trazemos e que não é abandonando o que construímos ao longo da vida que ficamos leves para adquirir novas concepções, pois nossas experiências nos guiam e nos mostram por meio de observação, estudos, reflexões e avaliação, sobre o que podemos mudar, no que devemos mudar e o que devemos aproveitar para momentos específicos.

Foram feitas as considerações finais e a avaliação do grupo sobre o trabalho desenvolvido durante a manha. A Dupla foi muito bem elogiada, pois conduziu o estudo propriedade, de forma bem dinâmica, criativa e foram muito pontuais.

Nossos elogios sinceros,


Romildo Pereira e Liliane Oliveira

Formação Continuada/Estudo dirigido - 08º Encontro

Após a apresentação do slide “Avaliação formativa ou avaliação mediadora?” E “Aprender ou não Aprender” e a Fala da Formadora Ms Estela Tosta ‘ Respeitar ou Valorizar as diferenças?’, com base no livro ‘ O jogo do contrário em Avaliação’ - Jussara Hollfmann.

E o Vídeo - Escola / Educação - DVD 3

Grupo 01-
- O vídeo contempla as temáticas das nossas discussões?
- Ele ainda traz algum complemento?
- O que você gostaria de comentar sobre o vídeo que confirma ou contrapõe a idéia da autora?

Complemente a exposição de vocês com uma encenação o episódio da pág. 17 ( A observação..... (professora)), dando relevância aos processos da avaliação mediadora.
Vídeo - O ponto avaliar –

Grupo 02-
- O vídeo contempla as temáticas das nossas discussões?
- Ele ainda traz algum complemento?
- O que você gostaria de comentar sobre o vídeo que confirma ou contrapõe a idéia da autora?

Complemente a exposição de vocês com uma poesia que tenha como tema Aprender ou não aprender?”

Vídeo - Avaliação: Prêmio ou Punição?

Grupo 03-
- O vídeo contempla as temáticas das nossas discussões?
- Ele ainda traz algum complemento?
- O que você gostaria de comentar sobre o vídeo que confirma ou contrapõe a idéia da autora?
- Complemente a exposição de vocês com simulação de uma Defesa – uma parte defende apenas a Avaliação Somativa X Avaliação Mediadora/formativa.

Vídeo - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Grupo 03-
- O vídeo contempla as temáticas das nossas discussões?
- Ele ainda traz algum complemento?
- O que você gostaria de comentar sobre o vídeo que confirma ou contrapõe a idéia da autora?
- Complemente a exposição de vocês com simulação de uma Defesa – uma parte defende apenas a Avaliação Somativa X Avaliação Mediadora/formativa.

Vídeo - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Grupo 04-
- O vídeo contempla as temáticas das nossas discussões?
- Ele ainda traz algum complemento?
- O que você gostaria de comentar sobre o vídeo que confirma ou contrapõe a idéia da autora?
- Complemente a exposição de vocês com definindo por meio de mímica a avaliação como arte, utilizando bem seus cinco sentidos!

Vídeo - Avaliar é uma arte...


Grupo 05-
- O vídeo contempla as temáticas das nossas discussões?
- Ele ainda traz algum complemento?
- O que você gostaria de comentar sobre o vídeo que confirma ou contrapõe a idéia da autora?
- Complemente a exposição de vocês utilizando com criatividade”sabemos que vocês tem de sobra” – Literatura de Cordel!

Vídeo - Avaliação - Lúcia Glória

Visite também: Avaliação -
Cães Professores -
Tente nãi rir: ">